Освітній ступінь: Баклавр
Термін навчання: 1 рік 10 місяців
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/Педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта
Предметна спеціальність/спеціалізація:014.10 Трудове навчання та технології
Факультет/Інститут: Факультет інженерно-педагогічної освіти
Орієнтація програми: програма базується на сучасних наукових знаннях про цілі і цінності загальної освіти у галузі трудове навчання та технологій, проблеми впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх
навчальних закладів, традиційні та інноваційні підходи до їх вирішення засобами сучасної педагогічної науки.
навчальних закладів, традиційні та інноваційні підходи до їх вирішення засобами сучасної педагогічної науки.
Основний фокус освітньої програми та спеціалізації: фокусування на реалізації освітніх траєкторій з психолого-педагогічним, науково-дослідним, науково-практичним і науково-технічним ухилом. Професійна підготовка бакалавра формується на вирішенні професійних та наукових завдань що-до організації та забезпечення освітнього процесу з трудового навчання, фізичної культури, креслення в закладах загальної середньої освіти. Набуття досвіду проектування освітнього процесу, розробки відповідної навчально-методичної документації, оснащення освітнього середовища, забезпечення належного інформаційного супроводу, оціночної діяльності, набуття необхідних дослідницьких навиків для подальшого професійного розвитку.
Особливості програми: орієнтована на ґрунтовну, системну спеціальну підготовку сучасних педагогічних працівників до впровадження нових педагогічних та інформаційних технологій в професійній діяльності, ініціативних та спроможних швидко адаптуватися до
сучасного освітнього середовища. Програма забезпечує формування фахівців з перспективним типом мислення, здатних долати виклики та вирішувати завдання професійної діяльності, застосовуючи не лише існуючі методи навчання і виховання, але й удосконалюючи їх на базі сучасних досягнень педагогічної теорії та практики.
сучасного освітнього середовища. Програма забезпечує формування фахівців з перспективним типом мислення, здатних долати виклики та вирішувати завдання професійної діяльності, застосовуючи не лише існуючі методи навчання і виховання, але й удосконалюючи їх на базі сучасних досягнень педагогічної теорії та практики.
Обов’язкові компоненти освітньої програми
Основи теорії технологічної освіти
Креслення та комп’ютерна графіка
Основи наукових досліджень та академічна доброчесність
Педагогіка
Загальна та вікова психологія
Охорона праці та безпека життєдіяльності
Методика трудового навчання
Методика створення навчального контенту
Основи економічних знань та підприємництва
Технологічний практикум
Методика навчання креслення
Методика організації проектної діяльності в галузі технологічної освіти
Фізичне виховання з учнями спеціальної медичної групи та лікувальна фізична культура
Теорія і методика фізичного виховання
Теоретична та прикладна механіка
Матеріалознавство та обробка конструкційних матеріалів
Анатомія і фізіологія людини
Спортивні ігри з методикою навчання
Навчальна (технологічна)
Виробнича (педагогічна) з фізичної культури
Виробнича (педагогічна) з трудового навчання