Наукове керівництво і розвиток культури академічної доброчесності

Коли йдеться про академічну доброчесність у закладах вищої освіти, переважно все зводиться до обговорення академічного плагіату та застосування програмного забезпечення для перевірки текстів на наявність текстових збігів. Крім того, академічну доброчесність часто обмежено розглядають в аспекті соціогуманітарних дисциплін, хоча такі порушення як фабрикація, фальсифікація, обман можуть мати місце незалежно від галузі.

22 жовтня на факультеті відбувся спільний семінар науково-педагогічних працівників та здобувачів вищої освіти метою якого було спільне обговорення онлайн-курсу на платформі Prometheus.

Спільне обговорення курсу надало можливість подивитися на дисципліни через призму академічної доброчесності та теоретичні основи й практичні інструменти, які допомагають посилити культуру академічної доброчесності.

Серед основних питань:

• концепція академічної доброчесності у вищій освіті;
• методика викладання: сприяння академічній доброчесності;
• дизайн освітніх програм та курсів з фокусом на академічну доброчесність;
• основи академічного письма та доброчесності;
• дизайн системи оцінювання для підвищення академічної доброчесності;
• наукове керівництво та розвиток культури академічної доброчесності.

Впевнені, що отримані теоретичні знання допоможуть застосовувати їх на практиці у викладанні навчальних дисциплін та науковому керівництві, що сприятиме підвищенню рівня якості освіти.