Діалог заради якості: спільно зі стейкхолдерами удосконалюємо освітню програму «Середня освіта (Технології. Інформатика)»

На кафедрі технологічної освіти відбулася робоча зустріч зі стейкхолдерами, присвячена удосконаленню змісту та процесу реалізації освітньо-професійної програми «Середня освіта (Технології. Інформатика)» освітнього ступеня «Бакалавр».

До обговорення долучилися вчителі-практики, керівники закладів загальної середньої освіти, представники роботодавців та випускники програми. Учасники зустрічі взяли активну участь у перегляді структури освітніх компонентів, обговоренні фахових дисциплін, змісту педагогічної практики та сучасних педагогічних технологій навчання.

У центрі уваги були питання відповідності програми сучасним тенденціям реформування шкільної освіти, зокрема вимогам Нової української школи, розвитку цифрової компетентності, інтеграції STEM-підходу, формування soft skills та посилення практичної складової підготовки майбутніх учителів технологій та інформатики. Стейкхолдери відзначили доцільність компетентнісної спрямованості програми, збалансованого поєднання теоретичної та практичної підготовки, а також можливість формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів через вибіркові компоненти.

Під час обговорення було висловлено низку конструктивних пропозицій, зокрема щодо:

– посилення практичної підготовки з фахових дисциплін;

– активнішого використання проєктно-орієнтованого навчання та кейс-методів;

– розширення співпраці зі школами-партнерами для проведення майстер-класів і спільних освітніх ініціатив;

– посилити профорієнтаційну підготовку майбутніх учителів технологій та інформатики шляхом інтеграції в освітній процес практико-орієнтованих модулів, співпраці зі школами та роботодавцями, а також формування в здобувачів навичок консультування учнів щодо вибору професій;

– впровадження сучасних цифрових інструментів оцінювання та формувального оцінювання результатів навчання.

Окремо наголошувалося на важливості підготовки майбутнього вчителя як фасилітатора освітнього процесу, здатного організовувати командну роботу, розвивати критичне мислення учнів та ефективно інтегрувати цифрові технології в освітній простір.

За результатами зустрічі досягнуто домовленостей щодо врахування запропонованих рекомендацій під час оновлення освітньо-професійної програми та подальшого розширення партнерської взаємодії зі стейкхолдерами. Кафедра технологічної освіти й надалі забезпечуватиме відкритість та прозорість процесу оновлення освітніх програм, орієнтуючись на потреби сучасної школи та запити роботодавців.

АВТОР ДОПИСУ

Бербец Віталій Васильович

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри технологічної освіти

Переглянути профіль