Науково-практичний семінар «ТЕХНОЛОГІЧНА ОСВІТА У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ: ПОГЛЯД У МАЙБУТНЄ»
На кафедрі технологічної освіти Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини відбувся семінар-практикум для вчителів технологій та трудового навчання закладів загальної середньої освіти Уманської територіальної громади.
Захід організовано кафедрою технологічної освіти, на факультеті інженерно-педагогічної освіти у співпраці з Управлінням освіти та гуманітарної політики Уманської міської ради, а також закладом загальної середньої освіти Уманською гімназією №8 Уманської міської ради.
З вітальним словом до учасників семінару звернулася помічник ректора, професор УДПУ імені Павла Тичини, Світлана Цимбал-Слатвінська.
У першій частині заходу, завідувач кафедри Андрій Терещук, у своєму виступі відзначив основні напрями розвитку технологічної освітньої галузі в контексті Нової української школи. Державні стандарти НУШ розкривають нові можливості для вчителів технологій, і зокрема моделювати освітній процес, націлений на інтереси та природні здібності учнів. Виступ завідувача кафедри, викликав зацікавленість серед учасників семінару.
Генадій Шелепко, директор Уманської гімназії №8, розкрив загальні питання пов’язані з компетентністним навчанням у сучасному закладі освіти у вимірі Нової української школи.
Світлана Цимбал-Слатвінська продовжила семінар із темою «Формування професійної траєкторії розвитку педагога». Виступ привернув увагу досвідчених педагогів, адже йшлося про перспективи професійного зростання, особливо в умовах змін і нових викликів у сфері освіти.
На семінарі було презентовано Модельну навчальну програму«Технології. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Терещук А. І., Кліщ О. М., Мороз О. О.), яка на початку цього навчального року одержала гриф МОН України («Рекомендовано Міністерством освіти і науки України», наказ Міністерства освіти і науки України від 10.09.2024 № 1279) для впровадження в освітній процес закладів базової середньої освіти.
Оксана Кліщ представила структуру модельної програми, стисло розкрила її зміст. Серед ключових особливостей програми було виділено:
– адаптивність до різних умов навчання;
– орієнтири у вигляді етапів проєктування;
– увагу до профорієнтаційної складової;
– повну відповідність вимогам Державного стандарту базової середньої освіти;
– варіативність видів навчальної діяльності;
– наявність у змісті програми орієнтовного освітнього продукту.
Олена Мороз окреслила подальші кроки впровадження модельної програми, які включають розробку навчальної програми, календарного-тематичного планування та створення шкільного підручника.
Презентовану модельну навчальну програму можна знайти на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України в розділі модельних навчальних програм для 5-9 класів Нової української школи.
Практична частина семінару проходила у форматі інтерактивної взаємодії «Шляхи розвитку технологічної освіти у Новій українській школі».
Модератори Оксана Кліщ, Віталій Потапкін, Олена Мороз залучили присутніх вчителів до обговорення проблем технологічної освіти у Новій українській школі.
Вчителі технологій активно взялись до обговорення запропонованих питань, щиро і професійно висловлювали своє бачення, працювали в групах, емоційно і продуктивно обговорювали висловлені ідеї та пропозиції. Семінар у практичній частині був насиченим і цікавим для всіх без виключення його учасників.
Підсумкова дискусія під керівництвом Андрія Терещука, дозволила сформулювати ключові рекомендації щодо розвитку технологічної освіти в Уманському регіоні. Учасники відзначили цінність отриманого досвіду та нових ідей для вдосконалення освітнього процесу.
Семінар завершився позитивною рефлексією вчителів та побажанням подальшої співпраці, яку висловила Тетяна Плющ, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників управління освіти та гуманітарної політики Уманської міської ради.
Автор допису Андрій ТЕРЕЩУК